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2015年工作总结---沧州市电化教育信息中心
发布时间:2016-01-15 11:41:29

沧州市电化教育信息中

        2015年工作总结

2015年在省教育厅的指导下,在教育局党组的领导下,以全面贯彻落实《教育信息化十年发展规划》和《沧州市中长期教育改革和发展规划纲要》为抓手,以“三通两平台”建设为核心,以优质教育资源和信息化学习环境建设为重点,围绕年度工作目标,扎实工作,开拓创新,中心全体人员齐心协力圆满完成了各项工作任务。现将一年来的工作总结如下:

(一)加大资金投入,确保教育信息化基础工程建设快速发展,提升全市教育信息化水平。

1、我市教育信息化基础设施建设发展迅速,半数以上县(市、区)实现了“校校通”、“班班通”和域网全覆盖。2015年主城区石油分局、黄骅市、任丘市、南大港区、中捷产业园区和渤海新区实现了“校校通”、“班班通”和域网全覆盖后,泊头市又投资4215万元在辖域内完成县级域网建设建成多个多媒体自动录播教室,学校班级教室全部安装了电子白板,并实现了所辖学校校园网与新建的网络管理和资源中心互联互通。达到了优秀课堂直播、点播、网络教研、资源共享等功能。海兴县投资近2000万元完成光纤接入40条全县完全小学以上学校全部光纤接入购入中小学多媒体教学设备284套所有多媒体设备均授权开通了中央电教馆正版网络教育资源库青县投入1800万元为全县所有普通小学以上学校全部安装了微机教室,基本实现了学生上信息技术课人手一机,所有中学、部分规模小学已全部实现班班通并搭建校园网,其他小学也至少安装1套多媒体设备,部分学校建立了备课室;肃宁县投入1500多万元,为学校购置电脑1286台、多媒体设备204套,新建录播教室8个东光县全年投1300万元,购置多媒体教学设备111套,使全县中小学校全部班级实现了“班班通”。

其他县市教育信息化基础建设工程正在有序的推进中。截止目前全市建有县级域网10个,学校(含教学点和中职学校)接入宽带学校1787所,建设校园网777建设多媒体教室12455个,高清自动录播教室320个,有1485所学校建设了计算机教室,基本做到了上信息技术课学生人手一机;教职工办公和备课用计算机达到32922台,师机比1:1.5。教育信息化基础设施的完善提高了各级各类学校的办学条件,为教育部制定的“三通两平台”目标任务在我市的实施奠定了基础。

2、加速推进基础教育平台建设和应用,推动教育信息化应用向纵深发展。

按照中央部委和省厅相关文件精神,为进一步促进我市中小学教育信息化应用的普及与深化,完成教育部下达的人人通计划,我市先后出台了《中小学构建网络学习空间人人通实施方案》、《基础教育平台建设、应用工作实施方案》等指导性文件各中小学立足于通过平台,提高管理水平,改变传统的教学模式,促进教与学、教与教、学与学的全面互补,实现全市中小学教师跨校际、跨城乡、跨区域的网上教研研修,实现师生互动、生生互动、家校互动,实现优质教育资源师生共享。截至目前,我市已有109810名学生开通了学习空间,采用空间进行课堂教学的教师数达到9436名。

3、继续抓好全市中小学校园网络信息安全工作,对全市教育系统网站信息安全工作进行调研和监督检查,配合公安网监部门及时处理少数学校网站安全隐患。净化学校网络环境,建设绿色校园、平安校园。

(二)积极参加教育部和省教育厅组织的各项活动,为全市实施信息化工作提供政策依据和技术支撑。

1、月教育部与联合国教科文组织在青岛共同举办国际教育信息化大会,包括40多个国家教育部门高官在内的300多位外国人士参会交流。市教育局孙庚杰局长和分管领导李树润同志带队参展,会上展示信息化建设成果,宣传了我市教育信息化应用发展取得的巨大成就。推进了我市教育信息化工作对外的交流与合作七月组织设区市教育局局长、县(市、区)级教育局局长参加教育部2015年教育厅局长教育信息化专题培训班十月分管教育信息化工作的副局长李金柱同志带队参加省教育厅在东北师大举办的“教育信息化领导力高级研修班”通过外出参观和学习第一时间掌握上级部门关于教育信息化工作精神和发展方向,为我市开展教育信息化工作提供政策依据。

2、按照省厅要求3月份我市组织部分种子学员参加第九期教育信息化骨干者培训6月份组织选派225名中小学教师参加2015年度“教育部——中国移动中小学教师信息技术能力培训项目”年度培训,进一步提升教师教育信息化水平。

3、十二旬组织各县(市、区)、市直相关中学网络管理技术专业人员41人到河北师大参加河北省电化教育馆举办的“2015年中小学网络管理人员省级培训班”为期10天。为全市教育信息化建设和应用提供技术支撑。

(三)开展现代教育技术应用研究和培训工作,提高广大教师现代教育技术应用能力,在教育教学应用中取得可喜成绩。

    1、举办教育信息化基础平台建设应用培训会,使教师亲身感受互联网+教育为教学带来的巨大变化。按照科学制定培训计划、分期组织培训的原则,今年3月19日开始,我市分别对18个县(市、区)的300多名管理人员和2000多名班主任进行了培训,培训内容包括,四级构架平台的建设、数字资源在教学中的应用、手机客户端的操作等。使教师感受到“互联网+教育”给教育教学带来的巨大变化。4-5月我市先后在新华区、运河区、任丘、河间、黄骅、黄骅港、南大港、中捷、泊头、肃宁、青县、盐山、东光、南皮、孟村、吴桥、沧县、献县等县(市、区),开展了英语在线作业应用培训全市共有1000余名英语教师参加了培训。培训邀请了北京等地的专家进行授课,通过在线作业的培训,达到了信息技术与教育教学的深度融合12月下旬将在全市开展小学数学教师在线作业培训这项工作的开展使教育信息化基础教育平台(人人通平台)由初期建设到资源和教学工具的应用向前跨出了可喜的一步。

    2、以课题研究促进教育资源和技术手段在课堂教学中的运用,总结已有的经验,探索新的应用模式,提高广大教师信息技术与学科融合水平。2015年组织指导我市3项课题参加国家级“十二五”课题中期评估工作。

3微课作为一种新型教学资源在教育实践中日益受到重视。参加省厅组织的全省中小学教师第二届微课大赛获一等奖17名、二等奖26名、三等奖22名,市电教中心获得优秀组织奖。获得荣誉在全省名列前茅。

     4 、组织参加第七届全国中小学公开课电视展示活动有2名教师获国家级一等奖;参加第七届河北省中小学公开课电视展示活动有9名教师获省级一等奖、12名教师获二等奖、14名教师获三等奖。

     5、参加第六届“中国移动‘和教育’杯”论文大赛获国家级三等奖2,获省级二等奖2名,三等奖4名。

    6、组织参加“第十六届全国中小学电脑制作活动”

获国家级二等奖2个,三等奖2个;组织参加第十六届全省中小学电脑制作活动获省级一等奖6个、二等奖4个、三等奖9个。

    7、组织参加“第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”获国家级二等奖1个、三等奖7

8组织参加“第十九届河北省教育教学信息化大奖赛”获省级二等奖6个、三等奖14个。

9、五月份组织参加河北省第一届中小学机器人大赛,来自河北省12个地市的40多支中小学参加了比赛,比赛项目有综合技能、四球赛、创意赛、及表演赛。其中我市派出沧州市第一中学、第八中学及新华区建华小学参加了综合技能赛和四球赛,新华区建华小学夺得综合技能第一名,第八中学夺得综合技能第二名,第一中学和新华区建华小学分别获得四球赛第三名,我市还获得优秀组织奖。

   (四)组织全市初三年级学生信息技术学科结业和升学考试工作;组织全市中小学信息技术学科期末检测工作。

四月份,直接组织了市区6745名学生、部署指导了全市5万余名初中生参加信息技术考试工作。为确保考试公正、公平,按照局领导的要求今年考试采取现场由计算机评分、并张榜公布的方式,整个考试过程透明,公平公正,平稳顺利,没有出现一例成绩差错现象,没收到一例投诉信息和举报电话,实现了“零差错、零失误”的目标。使这项年度工作圆满完成。

组织全市小学六年级信息技术学科期末检测工作,信息技术在我市中小学教育教学管理,改进课堂教学,提高工作效率,提高教育教学质量等方面,发挥了巨大的作用。此项工作的开展促进了中小学信息技术课课程开设管理,加快了我市教育信息化进程,增强了中小学生运用信息技术分析问题和解决问题的能力,推动了广大师生信息素养的提升。

)沧州教育网改版改制工作 

沧州教育网是我局对外宣传和服务的重要窗口,按照市政府和局党委的要求2015年对沧州教育网进行改版改制,信息中心与局办公室密切合作,完成了沧州教育网改版改制工作,规范了《沧州教育》的栏目管理、信息管理等工作,下半年按照市政府的要求,继续加大力度建设好沧州教育网网站,为社会公众和教育系统提供快捷高效优质的教育信息。

(六)软件正版化工作

     2015年按照河北省使用正版软件工作领导小组《关于进一步做好全省软件正版化工作的通知》工作的部署,为落实办公软件正版化工作,我中心进一步完善工作机制,完善各项制度,加强软件正版化工作的检查指导。明确阶段性工作方向,积极做好宣传培训工作。局机关创造条件更换办公电脑98台,办公电脑全部安装了正版的WIN7操作系统,办公软安装了为我市市直机关授权的wps2012或永中office办公系统。

(七)网络中心机房建设和维护工作

我局的网络中心机房,承担着主城区60多所学校的移动光纤网络输出和优质教学资源共享的任务,并辐射连接各县的局域网,承担着全市高考、中考和各种自学考试的监控任务,是和省教育厅、省教育考试院数据交换的唯一通道中心机房对我市的教育工作起着重要作用,前期建设机房内缺少专业的调温设备,为保障机房的正常运转,经咨询专家和请示主要领导,审批了专项资金,安装了专业调温设备,解决了机房的安全隐患问题。

   )加强优质教育资源建设,实现优质教育资源共享。

教育教学软件资源建设是信息化教育的基本建设之一,实施“班班通”工程,全面推进信息化教育,教育教学软件资源的建设将起着至关重要的作用。2015年举办全市电教成果评比活动,此项活动共选出优秀课堂实录、论文、课件一等奖137个,二等奖211个,挑选出的优秀作品放到信息中心资源平台上作为本地优质资源供大家学习交流,充实了本地资源库,实现了优质资源共享的目标。

 

 

沧州市电化教育信息中心

2015.12.16