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2016年德育和艺术教育工作总结
发布时间:2017-03-22 09:59:06

 

2016年德育和艺术教育工作总结

 

一年来,我市德育和艺术教育工作以党的十八大和十八届四中、五中、六中全会精神为指针,以深入贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》为核心,以加强未成年人政治思想和道德及心理健康教育、艺术教育为主要内容,突出时代特征,积极拓展工作途径和内容,创新工作方法,完善工作机制,在全市大力推进社会主义核心价值观教育与教育教学、社会实践、制度建设的有机融合,强化艺术教育教学和实践,使全市中小学德育和艺术教育工作得到了全面改进和加强。现就一年来的工作情况总结如下:

一、广泛开展中华优秀传统文化教育活动

为弘扬中华优秀传统文化,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,引导学生增强民族文化自信和价值观自信。今年以来,我市在全市中小学继续组织开展了一系列中华优秀传统文化教育和实践活动。

(一)多形式开展普及性教育实践活动

1.第四届青少年“阅知行”读书活动成绩斐然

为深入贯彻落实党的十八大和十八届四中、五中、六中全会精神以及习近平总书记系列讲话精神,推动我市“文化之城”建设,培养广大青少年创新精神和创新思维,提高他们的适应能力和创造能力。按照全省的统一部署,5月份,我们与市委宣传部、市文广新局、市新华书店等相关部门联合下发了《第四届沧州市青少年阅知行读书活动实施方案》。2015年5月——2016年5月 ,在全市各级各类中小学校广泛开展了第四届沧州市青少年阅知行读书活动。活动覆盖学生人数达40万人,居全省首位。在县、乡、校层层选拔的基础上,举办了沧州市第四届青少年阅知行读书比赛活动。比赛共收到中小学40个诵读践行竞赛的诵读展演作品、152篇“书香园丁 评选活动”的教师读书心得、15所参赛学校的书香校园”风采大赛材料、24名中、小学生报名参加了国学文化知识竞赛。经市领导小组选拔推荐,我市部分优秀选手及部分优秀作品代表沧州市参加了省级总决赛并获得了优异的成绩:沧州市新华小学的舞台剧《渑池之会》在全省诵读展演竞赛中获得小学组一等奖;泊头市第四中学的《青春中国梦》获得全省中学组一等奖;另有16个诵读作品获全省二、三等奖。河间市第二实验小学尹素花老师、沧州市运河区解放路小学刘瑞梅老师获得“书香园丁 评选活动”全省一等奖,并荣获书河北省“书香园丁”荣誉称号,另有8位老师荣获二、三等奖。盐山县实验中学、泊头市第四中学、河间市第二实验小学、沧州市运河区新华小学在“书香校园”风采大赛中,荣获河北省“书香校园”荣誉称号。沧州市代表队在国学文化知识竞赛中获得优秀奖,沧州市获优秀组织奖。

2.成功组织开展了第二十三届沧州市青少年                        爱国主义读书教育活动

此项活动由市教育局、市委宣传部、沧州市文化广电新闻出版局、共青团沧州市委、沧州市妇女联合会、沧州市新华书店有限责任公司联合举办。今年共有71万中小学生参加,数量居全省首列,得到了省组委会的表扬,被全国青少年爱国主义读书教育活动组委会授予了“特别组织奖”。在县级选拔的基础上,6月16日,举办了沧州市第二十三届“传承中华文化 共筑精神家园”青少年爱国主义读书教育活动讲故事、演讲比赛,有100多名参赛学生和辅导老师参加。比赛共评出一等奖9名,二等奖11名,三等奖22名并给予了表彰。其中,小学组吴桥的倪朝燃、泊头的于涵、朱盈飞、冯希雅、黄骅的刘名扬,初中组黄骅的王呈鹭、东光的邢梦雨、任丘的黄琳琳,高中组华油的潘昊翔等9名获奖选手将代表沧州参加省级比赛,目前正在积极备战。活动期间组委会共收到收到参赛书法作品400份,征文作品480余份。

该项活动的开展,对于引导青少年从自己做起,从身边做起,在参与中自我教育、自我提高,进一步树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质,立志成为中国特色社会主义事业接班人,起到了积极的促进作用,也得到了社会各界的广泛好评。

3.启动了第五届青少年“阅知行”读书教育活动

9月30日,与市委宣传部、市文广新局、新华书店沧州分公司联合召开了第五届沧州市青少年“阅行”读书活动工作会议。会上印发了《关于表彰我市青少年“阅··行”读书活动先进单位及个人的决定》和《关于开展第五届沧州市青少年“阅行”读书活动的通知》,对在这次活动中做出突出贡献、取得突出成绩的组委会成员单位进行了表彰,并启动了第五届沧州市青少年“阅行”读书活动。

4.组织开展了 “关注时事·胸怀天下”、经典诵读、中小学生传统文化演讲等读书励志活动

按照省委教育工委和省教育厅的统一安排,我市于1——5月份在全市组织举办了“关注时事·胸怀天下”中小学生时事竞赛,并选拔优秀选手参加了全省比赛。有3名选手获奖,市教育局获优秀组织奖。各县(市、区)和部分学校还自发组织开展了一系列经典诵读、传统文化演讲等活动。以上活动的开展,使广大学生进一步学习了解了中华传统优秀文化,增强了爱学习、爱劳动、爱祖国的情感。

5.广泛开展了仪式育德教育活动

在全市推广开展了“十岁成长礼”、“一年级入学礼”、“男孩节”、“女孩节”、“清明节”和“烈士纪念日”扫墓等仪式育德的庄重教育活动。进一步深入开展了中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育活动。使广大学生在活动中获得了庄重神圣的心理体验,激发了学生爱国、爱校、爱家的热情,从而自觉将个人理想于祖国发展紧密联系起来,树立了为个人幸福、社会进步、国家富强而不断努力的人生方向。

6.组织开展了“沧州市最美孝心少年”评选活动

按照教育部和中央电视台联合开展的“2016寻找最美孝心少年”活动安排,为做好组织推荐工作,并以此为契机开展传统文化教育和美德教育, 5月份,我们印发了《关于开展沧州市“最美孝心少年”评选活动的通知》,在全市范围内开展了选拔推进活动。随后对各地各学校报送的34名候选人进行了严格评审,授予了张月磊等10名同学“沧州市最美孝心少年”称号;授予了李晶鑫等24名同学“沧州市特别关注孝心少年”称号,进行了通报表彰、颁发了证书。在全省评选中,我市姜梦朝、张月磊、刘翠平3名同学被评选为了“河北省最美孝心少年”荣誉称号。

(二)深入推进“家乡文化进校园”主题实践活动

为继续推进“家乡文化进校园”活动,今年制定印发了《关于深入推进中华优秀传统文化教育工作的意见》,进一步明确了目标、任务、内容、要求,并结合文明城市创建和文明校园创建工作,对部分县区和学校的家乡文化搜集整理、教育教学、校园文化环境建设、活动开展等工作情况进行了检查指导。同时,为吸收借鉴先进经验,组织各县(市、区)德育工作骨干人员赴廊坊霸州进行了学习观摩。目前,大部分县(市、区)和部分学校都编辑印发了乡土教材,将家乡文化纳入了教育教育教学范畴。

(三)组织举办了全市中小学优秀传统文化艺术活动课评比活动

今年6月--11月组织举办了沧州市中小学优秀传统文化艺术课评比活动。艺术课评比以中华优秀传统文化为主题,鼓励具有地方特色的文化艺术,课程内容包括:民间音乐、民间美术、民间舞蹈、传统戏剧、曲艺和传统手工艺。经各地各学校选拨,共收到艺术课48节,经市教育局评审,选拨出小学组12节、初中组5节、高中组5节报送省教育厅参加了省级评选。

(四)加强校园文化环境建设

为充分发挥校园环境潜移默化的育人作用,优化学校育人环境。结合文明城市创建和文明校园创建工作,我们将校园文化环境建设列入了沧州市文明校园创建和评估工作的内容。在评估细则中明确要求:学校橱窗、板报和文化长廊、校园广播电视、校园网设有弘扬民族精神专题教育栏目;建立校园广播站、阅览室、校园网、校刊及学生社团组织,发挥其文化传播和育人作用;发挥校园自然、人文景观的育人功能;学校有校训、校歌、校徽、校标,师生做到深刻理解其内涵,营造浓厚的校园文化氛围;做好公共空间的美化工作,营造高尚的人文氛围。随着文明城市、文明校园创建工作的开展,学校文化环境得到了进一步优化。

二、加强诚信体系建设和诚信教育工作

按照沧州市人民政府、沧州市发改委和人民银行沧州中心支行关于社会诚信体系建设的有关意见和要求,今年三月份,起草了《沧州市教育局关于建立教育信用体系建设工作领导小组的通知》,在广泛征求高师科、教科所、人事科、办公室、机关党委、工委办、基教科、职成教科、考试院、电教中心、计财科、纪检监察室及其主管领导意见的基础上,拟定了《沧州市教育信用体系建设工作职责分工》,明确了职责、任务,就全市教育系统诚信体系建设工作作出了部署。同时,为进一步落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》,引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。今年我们在全市中小学中开展了“说一声妈妈我爱你”、“老师您辛苦了”等感恩回报活动。一些县(市、区)和学校开展了“诚信考试”“图书诚信借阅”等诚信教育实践活动。

三、加强心理健康教育工作

近年来,我们全面贯彻《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见 教基一[2014]4号精神,认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,以全面普及学校心理健康教育,提高学生心理健康水平为目标,以创建国家和省心理健康教育特色学校为抓手,通过加强顶层设计、加强制度建设、加强课程建设、加强场所建设、加强队伍建设,在全市各级各类学校全面推进心理健康教育工作,取得了显著成效。学校心理健康教育逐步纳入了市、县(区)和学校重要议事日程,纳入了各级各类学校教育教学内容,开设了课程,配备了师资,建立了制度,建设了心理咨询室,配备了相关仪器设备。学校心理健康教育工作在全市得到了逐步拓展和完善。

按照典型引路的工作思路,2016年,我们继续组织开展了心理健康教育特色学校创建工作。年初作出部署,5月份组织精干人员对14所申报省级特色学校称号的学校进行了评估和指导。通过市级评估,推荐沧州市第二中学、沧州市第三中学、东光县第一中学、沧州市教育局石油分局华北油田第一中学、任丘市第六实验小学等5所学校申报了国家和省级特色校,目前正等待省级验收。

经认真准备、积极申报,2015年被授予国家和省级心理健康教育特色校的河间一中和华北油田供应学校又被授予河北省“人文关怀和心理疏导示范点”。

四、积极改进实践育人工作

(一) 稳步开展研学旅行试点工作

为深入贯彻落实国家教育部、省教育厅关于开展研学旅行工作的相关要求,让学生在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境,提高学习兴趣,健康成长。2016年,我们稳步推进研学旅行教育实践活动,八所试点学校共有约近2000人次参与到研学旅行的活动中来,取得了预期的教育效果。研学活动的开展,让学生增长了知识,开拓了视野,了解了历史,欣赏了美景,增进了友谊,同时增强了爱国热情,树立了远大理想,真正落实了“研学”的目的。

(二) 踏实推进校外教育场所建设和发展

1.努力推进校外活动中心整改工作

目前我市共拥有公益彩票基金援助的校外教育基地50所。其中乡村少年宫35所,青少年校外活动中心15所。现有的15所青少年活动中心。由于种种原因,部分青少年活动中心的建设及工作开展存在着这样或那样的问题和不足。主要有以下几种情况:一是已经接受了国家或省公益彩票基金资助,但校外活动中心项目迟迟未开建;二是接受国家或省公益彩票基金资助已经建成校外活动中心,但因种种情况被占用,导致中心的作用不能充分发挥;三是中心的编制迟迟得不到解决;四是管理体制不畅。以上这些问题严重地阻碍了校外活动中心的建设和工作开展。为解决以上问题,今年年初,我们开展了对问题中心的逐一实地调研,并就存在的问题向当地教育局和政府提出了整改意见。4月份,又与省教育厅负责同志一起赴部分校外活动中心进行调研,并在泊头市召开了校外教育工作专题会议,进一步明确了整改任务和目标,提出了督促整改意见和追责要求。截止到现在,一些校外活动中心的问题得到了较好的解决。

2.顺利完成了河北省县级青少年校外活动中心星级评定工作

2016年6月份,按照省教育厅和省校外教育研究会关于在“十三五”期间开展全省县级青少年校外活动中心星级评估的要求,我市现有的14所青少年校外活动中心根据“组织管理”、“场所管理”、“运营管理”、“师资管理”、“财务管理”、“社会影响力”、“安全管理”、七个方面进行全面、细致的自评。在各中心自评的的基础上,我们组织了对14所青少年校外活动中心实地评估(南皮县、中捷三级标准;运河区等四所为二级标准;吴桥为一级标准;青县等7所为绿色中心)。并已上报省教育厅待省评估认定。

3.积极配合市委文明办、市财政局开展并完成了对少年宫项目的审核和资金发放工作。

五、圆满完成了全国文明城市创建工作阶段性任务

7月份以来,按照全市文明城市创建工作推进会的精神,以及局党组的安排,集中全科人员全力投入到了全国文明城市创建工作之中。几个月来,在局领导的带领和相关科室同志的支持下,起草了《沧州市教育局创建全国文明城市工作领导小组和办事机构及其成员名单》,经广泛征求机关各科室意见并经局党组办公会议讨论研究,拟定了《沧州市教育局创建全国文明城市责任分工清单》,向第七指挥部和市委文明办撰写了3个专项工作汇报材料,参与组织召开了4次专项工作推进会议和1次现场会,参与了对主城区学校的专项督导检查,制发了11个专项文件,全科人员加班加点,按时保质保量地完成了教育局承担的34项文明城市创建工作任务中的18项任务。包括部署、落实、文字和图片资料整理、申报等。圆满完成了各项阶段性任务,尽到了应尽的职责。

六、以活动为载体,加强德育师资队伍建设

(一)组织了班主任基本功比赛活动

在层层比赛选拔基础上,11月份,组织了沧州市班主任基本功比赛活动并取得圆满成功共有各县(市、区)和市直学校选派的82名选手参加了才艺展示、班集体活动设计、情景答辩、教育故事演讲四个环节的激烈角逐。赛后对优胜者进行了表彰,并选拔出小学组5名、初中组3名、高中组2名共10名教师,即将代表沧州市参加河北省第六届中小学班主任基本功大赛省级决赛。此次活动的开展,进一步激发了广大班主任教师的工作热情,促进了班主任素质和班主任工作水平的不断提高。

(二)组织开展了中小学班主任工作优秀论文征集评选活动

经广泛宣传发动共收集班主任论文80余份,遴选出10篇论文参加省级评选。

(三)组织了中小学德育工作者参加全省中小学德育工作者培训班

为切实加强全市中小学德育工作,进一步提高全市中小学德育工作者的实际工作能力和水平,2016年6月13日—18日,组织我市15名德育工作的校长、主任、优秀班主任教师参加了全省中小学德育工作者培训班。

(四)组织开展了中小学德育工作创新案例征集评选活动

为进一步提升德育工作者的教学和科研水平,今年下半年,组织开展了中小学德育工作创新案例评选征集活动。经广泛宣传发动,共收集到德育创新案例100余份,遴选出10份参加省级评选。

(五)志愿服务工作成绩显著

按照省教育厅的部署,为进一步推进“善行河北·立德树人”“中国梦·赶考行”宣传教育活动的深入开展,我们在全市教育系统继续大力提倡和弘扬奉献精神,积极推进志愿者服务活动,取得了良好的社会效益。经全市推荐,在今年省教育厅组织的第六届全省教育系统优秀志愿者和志愿服务工作先进单位评选中,我市共有36个单位(组织)和个人受到省教育厅的表彰。其中,孔令华等7名同志被授予河北省教育系统优秀志愿者荣誉称号;沧州师范学院的计算机协会等4个服务品牌被授予河北省教育系统优秀志愿服务品牌;任丘市第七实验小学等7个服务组织被授予河北省教育系统优秀志愿服务组织;任丘市教育体育局等6个单位被授予河北省教育系统志愿服务先进单位称号;毕小英等12名同志被授予河北省教育系统志愿服务先进工作者称号。

七、完成了2016年沧州市三好学生、优秀学生干部和先进班集体评选工作

根据《河北省教育厅关于评选2015——2016年度省级三好学生优秀班集体和先进班集体的通知》精神,2月份开展了三好学生选拔推荐和表彰工作。经评选审查,共评选出市级三好学生909名,优秀学生干部268名,先进班集体144个,优秀班主任144名。省级三好学生580名,优干班干部16名,优秀班集体83个,优秀班主任83名。

八、积极推进学校艺术教育工作

(一)组织举办了首届录像合唱比赛    

    合唱艺术是音乐、文学与演唱的结晶,对学生道德的培养,性格情操的熏陶,形象思维的丰富,都起着极其重要的作用,它不仅是一种互相配合,互相协作的集体艺术,又可以反映出一个国家的国民教育水平,显示出一代人的精神素质和精神面貌,学校开展合唱的演唱与教学,是实现审美教育,全面培养、提高学生素质的重要手段。今年10月,我们组织了首届录像合唱比赛活动,共收到录像课31节,目前正在组织评审阶段。

(二)开展了全国第五届中小学生艺术展演节目选拔推荐活动

我市运河区教育局、新华区教育局、泊头市教育局获优秀组织奖,泊头市交河学区城里小学的《给我一缕清风》校园短剧获全国三等奖。

(三)按照省教育厅的部署,7月份完成了全市中小学生艺术素质测评工作

(四)组织了全国第五届中小学生艺术展演观摩活动

为提高艺术教育师资水平,4月份,组织全市部分艺术教育骨干观摩了全国第五届中小学生艺术展演活动。开阔眼界,提高了认知水平。

九、其他工作

积极配合市委宣传部、文明办、团市委、文广新局、财政局、市卫生局、新华书店、邮政集团沧州分公司等部门,开展了无烟日、节能、诵读等一系列青少年教育实践活动。社会各相关部门对广大青少年的教育引导作用得到了发挥。