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沧州市教育局关于印发《沧州市中小学教师市级继续教育职务培训及考核管理办法》的通知
发布时间:2017-11-07 10:31:24

沧州市教育局

关于印发《沧州市中小学教师市级继续教育职务培训及考核管理办法》的通知

沧教师〔201723

渤海新区社会事务管理局,石油分局,各县(市、区)教育局,高新区、开发区文教局,市直各学校:

现将《沧州市中小学教师市级继续教育职务培训及考核管理办法》印发给你们,请结合本地实际认真贯彻执行。原《沧州市教育局关于印发<关于加强中小学校教师继续教育职务培训及考核工作管理暂行办法>的通知》(沧教师[2011]12号)同时废止。

 

附件:沧州市中小学教师市级继续教育职务培训及考核管理办法

沧州市教育局

                             2017年10月12

附件 

沧州市中小学教师

市级继续教育职务培训及考核管理办法

    为切实做好中小学校(含幼儿园,下同)教师职务培训工作,培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,在借鉴采纳各单位教师职务培训成功经验的基础上,结合我市实际制定本办法,请各地贯彻执行,并根据工作实际,认真研究制定具体实施方案。

    一、指导思想

以习近平总书记系列重要讲话精神和教育思想为指导,以全员参与为基础,以促进教师专业成长为核心,以着力提高我市教师队伍师德素养和“四有”高素质专业化水平为出发点,以贯彻教育规划纲要和乡村教师支持计划为主线,以市、县(市、区)、校三级联动,全程管理为保障,以自主学习、集中培训和校本培训相结合为主要形式,加强领导,健全制度,规范管理,严格把关,促进中小学教师继续教育职务培训与考核工作的科学化、规范化、高效化,全面提高我市教师队伍的整体素质和教育教学质量。

二、参训对象

全市各中小学、幼儿园、特殊教育学校(含依法举办的民办学校)在编在岗教师,中等职业学校(含依法举办的民办学校)文化课教师。教龄累计满30年的教师,可不参加继续教育培训,但是需晋升职称者除外。

    三、健全组织,加强领导

为确保教师继续教育工作的高效、顺利实施,石油分局、各县(市、区)要成立教师继续教育职务培训工作领导小组,由当地教育局主管领导任组长,师教科(股)长、培训机构领导任副组长,师教科(股)人员及学区(乡镇)校长为成员,办公室可设在师教科(股)或培训机构,其主要负责人为办公室主任。市直各学校也要成立相应的组织机构,狠抓工作落实。领导小组各成员各司其职、各负其责,集思广益、齐心协力,共同做好教师职务培训的指导、组织、管理、考核工作。要认真研究制定培训方案,抓好落实,并加强对教师培训与考核全过程的督导检查,确保各项工作落到实处。各学校的校长为教师继续教育职务培训第一责任人,一定要主动配合、协助当地教育局和培训机构做好培训工作。

四、完善体系,明确责任

教育部和省教育厅组织的中小学教师继续教育培训按相关要求执行。市级职务培训按照“学校抓活动、县(市、区)抓督导、中心作统筹”的思路,形成责权明确、分工协作、齐抓共管的工作格局。教师任职学校要指定专人负责,确保校内工作协调。要统筹安排好教师培训和教学工作,指导教师处理好工作和学习的关系,为教师参加培训提供必要的学习条件,及时了解并检查督促教师按时完成培训任务,并根据全市统一安排,结合本校实际扎扎实实抓好校本培训活动。石油分局、各县(市、区)要适时进行督促、指导,并组织开展集中培训、校际交流和各种竞赛、评比等活动,为教师专业发展搭建平台。 市继教中心作为全市教师发展中心总中心,要充分发挥指导作用,对各县级教师发展中心的工作进展情况进行巡查,并对各县级教师发展中心的先进经验和做法以简报形式进行通报交流。

五、加强培训过程管理

    (一)严把培训者选聘关、备课关和审核关

    1.严把选聘关。要根据继续教育课程安排,选拔和聘用师德高尚,具有较强教学能力和教学经验的教师担任继续教育课程的培训教师。要建立一支专兼结合的培训者队伍,充分发挥教师发展中心师资、特级教师、学科名师、专职教研员、骨干教师和学科带头人的作用,共同完成培训任务。

2.严把备课关。一是授课教师要积极参加市级培训者培训活动;二是授课教师要深入钻研教材,查询相关资料,制定出科学合理的教学计划;三是授课教师根据教材和课时安排撰写教案,对教学目标、教学重点难点、教学过程进行详细的阐述,要内容翔实,重点突出;四是授课教师在认真备课、撰写教案的同时,编写出本学科的自学提纲,用于指导教师自主学习和校本培训。要加强县际和校际间的沟通、交流和研讨,师资力量比较薄弱的学科,必要时将统一组织市级集体备课活动。

3.严把审核关。教师继续教育职务培训工作领导小组和教师培训机构要组织专门人员对授课教师制定的教学进度计划和教案等进行认真审核和研讨,要组织辅导教师进行说课或试讲,找出存在的问题及时加以解决。培训期间,要聘请教研员和优秀教师进行听课、评课活动,发现问题,及时纠正。

    (二)科学安排培训环节

原则上,中小学校教师继续教育职务培训过程应划分为三个阶段:

    第一阶段为自主学习阶段。要求全体中小学校教师自学继续教育职务培训教材,结合教学实际,充分利用各种教育资源,自主探究学习。要把教材学习和日常教学工作相结合,审视、分析、解决自己在教学中遇到的问题和困惑。并能通过自学发现问题,以便在集中培训和校本培训中有针对地解决。要求教师要根据培训机构下发的自学提纲,做好知识的系统和梳理,并做好手写的自学笔记。

    第二阶段为集中培训阶段。集中培训定位在问题指导上,做到贴近课堂,贴近教师,贴近实际,根据不同学科特点和培训内容采取讲座或研讨的方式,针对教师在自学中发现的问题进行有针对的解答或研讨。集中培训期间,参训教师要严格遵守培训纪律,按时参加培训,并认真做好听课记录。

    第三阶段为校本培训阶段。各学校要根据本校实际制定周密科学的校本培训实施方案和校本培训进度表,并及时上交县级培训工作领导小组办公室。要通过集体学习、学科教研、同伴互助和课堂实践等活动开展继续教育课程的校本培训,要求每位教师都要撰写一篇论文(或学习心得),上交县级培训机构。培训机构聘任的授课教师要走进中小学校,亲自参与学校的继续教育课程校本培训,进行有效的指导、监督和管理。

    为确保集中培训的参训率和培训效果,要把好“两关”,一是严把考勤关。培训前,培训机构要召开各学校校长专门会议,提前向广大教师公布培训纪律。明确要求全体教师必须按时参训,不准迟到、早退,更不准旷课,培训机构要和各学校密切配合建立教师参训档案,派专人把教师出勤情况统计、记录在册。并及时通报教师出勤情况,对违纪教师提出通报批评。二是严把课堂纪律关。教师要认真听讲,积极参与研讨,并做好听课记录。要求集中培训期间任何人中午不准饮酒,自动关闭手机,不准擅离教室,不准交头接耳,不做与培训无关的事情,严禁中途退训。

为确保培训实效,继续教育职务培训工作领导小组要组织对培训工作的专项督查。一是督查各中小学校校长是否从思想上高度重视培训工作,是否亲自带队并积极组织本校教师按时参加培训;二是督查全体教师是否按时参加培训,督查迟到、早退、旷课情况,责令培训点对教师每天出勤情况如实记录成册,培训结束后公布出勤情况,并将其列入考核内容和分值;三是督查培训纪律落实情况,以提高培训效率;四是督查培训安全情况,确保参训教师的人身安全;五是按照各学校上报的校本培训进度表,对各学校校本培训开展情况进行定期或不定期的督导检查,确保校本培训落到实处。

六、加大考核管理力度

按照《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化教师教育改革的意见》(教师[2012]13号)和省教育厅有关文件要求,中小学教师要确保完成五年一周期360学时的全员培训,其中省级培训每年52学时,市级及以下培训20学时。

市级继续教育职务培训课程的考核采用考试与考查相结合的方式进行,考核成绩由平时培训学习情况的考查和统一考试两部分组成,按100分计。每门课程的考核要素及各项所占分值如下:

(一)论文(或学习心得):10%每位参训教师围绕继续教育职务培训课程的内容撰写一篇论文或学习心得。

(二)学习笔记和听课记录:10%每位参训教师都要有与培训内容相吻合的自学笔记和听课记录。

    (三)考勤:10%集中培训期间,教师应该出全勤。

    (四)校本培训:10%各学校都要制定本校的校本培训方案并组织开展校本培训活动,每位教师都要按时参加。并根据参加校本培训情况确定分值。

(五)统一考试:60%所有教师都应参加统一笔试。

集中培训、校本培训缺勤三分之一及以上,或者论文(学习心得)、学习笔记和听课记录没按要求完成者,取消本门课程的考试资格。考核分数达80分以上并完成县级教育行政部门规定的培训任务者,视为完成20学时的市、县级继续教育职务培训。

七、考试的组织与管理

(一)考点设置

考试以分局、县(市、区)为单位进行,市直学校、幼儿园统一安排在市继教中心。考点原则上设在所在城区,确有困难的,也可设在乡镇,但要尽量集中,方便管理。

(二)考试工作分工

省教育厅和市教育局负责考试程序的制定,考试课程的命题、制卷,考试通知单的印制,试卷的抽阅及评析,并对分局、各县(市、区)的考试进行巡视督导。

石油分局、各县(市、区)负责试卷的征订,按要求编排考场,具体组织考试、评卷、登统工作,把职务培训最终考核成绩及时记入继续教育证书,并完成继续教育证书年度验印工作。

(三)考试工作的管理

1.继续教育考试的考点设置、考场安排、主监考工作、试卷保管、阅卷、登统等各个环节要严格按照自学考试的要求进行。

2.要下大力抓好考试工作的管理,为规范考试程序,稳定考试秩序,严肃考风考纪,严禁违纪作弊,对考试做出如下规定:

    1)教师必须持身份证和考试通知单进入考场,对号入座,并将证件放在桌子右上角,以便查对。

    2)考试迟到15分钟不准入场,考试开始一小时后方可交卷出场。

    3)考试中只允许携带考试学科的教材、本人手写的自学笔记和听课记录进入考场。一律不允许将自学笔记复印件、听课记录复印件和他人代写的资料带入考场,一经发现按零分处理。考试结束当场上交自学笔记和听课记录,按照考试座位号排序。

4)答题字迹要工整、清楚,不得做任何标记,凡做标记者,试卷作废。

5)严格遵守考试纪律,保持安静,不准吸烟,不准接打手机,不准交头接耳,不准擅离座位,交卷后应立即离开考场,不准在考场附近逗留、议论,否则按违纪处理。

6)不准让他人代考、替考,不准抄袭他人答案或有意让他人抄袭,凡试卷雷同者,一律按零分计。

7考生及监考员携带的非考试物品,如手机、各种无线通讯工具、书包等一律放在考场内的存放处,不准放在座位上或座位旁。存放处要设在安全和明显的地方,监考员要管理好这些物品,避免发生纠纷。

3.监考人员要在考试期间开展三查活动:一查身份证和考试通知单是否齐全,是否对号入座,有无冒名替考,座位是否对齐,间距是否合理;二查所带教材和资料是否符合要求,自学笔记和听课记录是否手写的,复印件一律没收,和试卷字迹不一致的一律没收;三查是否有违纪、作弊行为。要真抓实管,确保考风考纪严肃公正。

    4.考试期间,当地教育局主要领导担任考区主任,主管局长和教师继续教育工作领导小组成员担任巡视员,各乡镇中心校校长、中学校长担任督查员,全程监督本乡镇、本学校教师的考试纪律。

5.凡违纪、作弊和考试不及格的人员必须参加补考,补考费自理。

(四)阅卷和成绩的登统与归档

石油分局、各县(市、区)要切实加强阅卷、登统、归档等工作的组织管理,阅卷时要把自学笔记和听课记录的笔迹与试卷的笔迹进行认真核对,发现字迹不同者,经核实确认后,试卷以零分计。登统结束后要及时将试卷和笔记等资料整理归档。届时,市教育局将组织有关人员进行检查并抽检部分试卷。

八、经费保障

为保证培训的正常开展和有效实施,中小学教师参加继续教育职务培训的费用不能向教师个人收取,石油分局、各县(市、区)要依法保障教师培训经费足额到位。要按照《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化教师教育改革的意见》(教师[2012]13号)要求,切实加大教师教育财政支持力度,新增财政教育经费要把教师培养培训作为投入重点之一。教师培训经费列入同级财政预算。中小学(幼儿园、中等职业学校)按照年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费;要按照《河北省教育厅、河北省财政厅关于进一步落实中小学教师培训经费的通知》(冀教计[1997]4号)要求,为教师培训机构全额拨付中小学教师年人均30元的培训费用于教师培训工作,以确保教师继续教育工作的顺利进行。

九、加大考核结果权重,建立和完善奖惩机制。

教师继续教育职务培训考核是对培训组织管理、培训过程、培训效果的总体评价,考核的目的是以考促学,推进教师继续教育职务培训工作的规范化、科学化、高效化。凡不参加继续教育及继续教育课程考核不合格者,继续教育证书不予登记、验证;年度考核不能定为合格;不能参加教师资格注册;不予评优、评先、晋职;不得参加各级骨干教师培训;不得参与各级骨干教师、特级教师、学科名师、师德标兵(先进个人)等的评选。继续教育参训率、出勤率、考核合格率作为校长绩效考核的依据之一,“三率”有一项低于95%的学校,不能评估为示范性教师专业发展学校。